Latin and English in professional communication: the role of classical and global languages in modern terminology

Abstract

This article analyzes the interrelation between Latin and English in the context of professional communication and the formation of specialized terminology across various fields of knowledge, including medicine, fashion, design, and technology. Latin is presented as the classical foundation of scientific vocabulary, ensuring the systematic, precise, and unambiguous nature of terminological units, which is fundamental for effective professional interaction and the unification of knowledge at the international level. English, in turn, is regarded as a global means of intercultural and interprofessional communication, capable of adapting and integrating terminological innovations in the context of globalization and the dynamic development of the digital economy. The article pays considerable attention to the language training processes of higher education students, emphasizing their role in developing linguistic competence necessary for mastering professional vocabulary and enhancing communication skills in line with the demands of the modern international professional environment. Furthermore, the study explores contemporary methodological approaches to teaching Latin and English, as well as their integration into educational programs aimed at training qualified specialists. The importance of combining theoretical foundations with practical orientation in language education, including the use of modern educational technologies, is underscored as a way to optimize the learning process and improve the quality of future professionals' training. In conclusion, the article highlights the significance of comprehensive study of Latin and English as a key factor in the successful adaptation of graduates to the demands of the international labor market and in ensuring their competitiveness under conditions of globalization.

У статті проаналізовано взаємозв’язок латинської та англійської мов у контексті професійної комунікації та формування спеціалізованої термінології в різних галузях знань, таких як медицина, мода, дизайн і технології. Латинська мова представлена як класична основа наукової лексики, що забезпечує системність, точність і однозначність термінологічних одиниць, що є фундаментом для ефективного професійного спілкування та уніфікації знань на міжнародному рівні. Англійська мова розглядається як глобальний засіб міжкультурної та міжпрофесійної взаємодії, здатний адаптувати та впроваджувати новітні термінологічні утворення в умовах глобалізації та динамічного розвитку цифрової економіки. Стаття приділяє особливу увагу процесам мовної підготовки здобувачів закладів вищої освіти, підкреслюючи їхню роль у формуванні лінгвістичної компетентності, необхідної для оволодіння професійною лексикою та розвитку комунікативних навичок, що відповідають вимогам сучасного міжнародного професійного середовища. Крім того, досліджуються сучасні методологічні підходи до викладання латинської та англійської мов, а також їх інтеграція в навчальні програми, орієнтовані на підготовку кваліфікованих фахівців. Акцентується важливість поєднання теоретичних аспектів і практичної спрямованості навчання із застосуван-ням сучасних освітніх технологій, що сприяє оптимізації навчального процесу та підвищенню якості підготовки майбутніх професіоналів. На завершення підкреслюється значущість комплексного підходу до вивчення латинської та англійської мов як ключового вагомого чинника успішної адаптації випускників до вимог міжнародного ринку праці та забезпечення їх конкурентоспроможності в умовах глобалізації.