Please use this identifier to cite or link to this item: https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/29378
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorГудкова, Наталія Миколаївна-
dc.date.accessioned2025-05-15T10:51:35Z-
dc.date.available2025-05-15T10:51:35Z-
dc.date.issued2025-03-
dc.identifier.citationГудкова Н. Лакунарність та значення словникових навичок у викладанні іноземних мов та перекладознавства / Н. Гудкова // Лінгвістичні та методологічні аспекти викладання іноземних мов професійного спрямування : Матеріали VІ Міжнар. науково-практ. конф. 27–28 берез. 2025 р., м. Київ, 28 берез. 2025 р. – Київ, 2025. – С. 36–37.uk
dc.identifier.urihttps://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/29378-
dc.description.abstractУ тезах розглянуто феномен лакунарності як міжмовних прогалин, що виникають при вивченні та перекладі іноземних мов. Автор акцентує увагу на значенні словникових навичок і двомовної лексикографії, які допомагають студентам долати труднощі, пов'язані з відсутністю прямих еквівалентів у мовах. Особливу увагу приділено важливості розвитку міжкультурної компетентності шляхом інтеграції культурних компонентів у процес викладання мов.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherНАУuk
dc.subjectлакунарністьuk
dc.subjectдвомовна лексикографіяuk
dc.subjectміжкультурна компетентністьuk
dc.titleЛакунарність та значення словникових навичок у викладанні іноземних мов та перекладознавстваuk
dc.typeThesisuk
local.subject.sectionСоціально-гуманітарні наукиuk
local.subject.facultyІнститут права та сучасних технологійuk
local.subject.departmentКафедра філології та перекладу (ФП)uk
local.conference.locationКиївuk
local.conference.date2025-03-28-
local.conference.nameЛінгвістичні та методологічні аспекти викладання іноземних мов професійного спрямуванняuk
local.subject.method1uk
Appears in Collections:Матеріали наукових конференцій та семінарів
Кафедра філології та перекладу (ФП)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Гудкова_Тези_Лакунарність_2025.pdf513,65 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.